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心理學原理與應用 第2版
贈送電子課件
作者:王傑 主編
ISBN:978-7-111-48196-6
所屬叢書:高等學校經濟管理類專業規劃教材

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本書分上下兩篇,上篇是普通心理學部分,作為基礎理論部分,包括感覺、知覺和記憶;思維、想象和注意;心理健康;個性傾向性;個性心理特征。下篇為心理學的主要應用領域包括情商、人際關系、消費心理學和管理心理學。在消費心理學部分,有消費心理;價格與消費心理;商品名稱、商标、包裝和消費心理;廣告與消費心理。在管理心理學部分,有知覺、個性與管理、激勵理論與管理、群體心理與管理和領導管理等内容。本書把心理學基礎理論與實際應用結合編寫,在教材内容安排上是一種改革,在編排體例上是一種創新。應用心理學部分的案例導入、案例分析、案例訓練講解心理學的知識和原理及大量的綜合練習題,便于培養學生的實際應用能力和創新精神,也便于教學。本書既可以作為本專科院校公共心理學教材,也可以作為心理學愛好者的學習參考書。

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  • 圖書詳情
ISBN:978-7-111-48196-6
裝訂:平裝
編輯:董宇佳
開本:16開
出版日期: 2018-04-03
字數:450 千字
定價:43.0
圖書簡介

本書分上下兩篇,上篇是普通心理學部分,作為基礎理論部分,包括感覺、知覺和記憶;思維、想象和注意;心理健康;個性傾向性;個性心理特征。下篇為心理學的主要應用領域包括情商、人際關系、消費心理學和管理心理學。在消費心理學部分,有消費心理;價格與消費心理;商品名稱、商标、包裝和消費心理;廣告與消費心理。在管理心理學部分,有知覺、個性與管理、激勵理論與管理、群體心理與管理和領導管理等内容。本書把心理學基礎理論與實際應用結合編寫,在教材内容安排上是一種改革,在編排體例上是一種創新。應用心理學部分的案例導入、案例分析、案例訓練講解心理學的知識和原理及大量的綜合練習題,便于培養學生的實際應用能力和創新精神,也便于教學。本書既可以作為本專科院校公共心理學教材,也可以作為心理學愛好者的學習參考書。

章節目錄
第2版前言
上篇普通心理學
第1章緒論1
11心理學研究的對象、任務和
意義1
111心理學研究的對象1
112心理學研究的任務和
意義3
113心理學的分支4
12心理學的産生和發展4
121心理學的産生4
122心理學的發展5
123心理學在我國5
13心理的實質6
131心理是人腦的機能6
132心理是對客觀現實的
反映11
133心理是在實踐活動中發生
和發展的12
14心理學研究的原則和方法13
141心理學研究的基本原則13
142心理學研究的方法13
本章小結15
練習題15
第2章感覺、知覺和記憶17
21感覺和知覺17
211感知覺概述17
212感知覺規律20
22記憶23
221記憶概述23
222記憶的基本過程及規律
應用25
223記憶的品質與培養28
本章小結30
練習題30
第3章思維、想象和注意   32
31思維32
311思維概述32
312思維的過程和形式33
313思維的種類36
314思維的品質37
32想象38
321想象概述38
322想象的種類39
323想象的品質41
33注意41
331注意概述41
332注意的種類42
333注意品質及其影響因素43
本章小結46
練習題46
第4章情緒、情感與意志48
41情緒與情感48
411情緒與情感概述48
412情緒與情感的種類及
狀态50
42意志52
421意志概述52
422意志行動分析53
423意志的基本品質54
本章小結55
練習題55
第5章心理健康57
51心理健康概述57
511心理健康的概念57
512心理健康的标準58
513心理不健康的表現59
52心理健康的一般規律60
521心理健康對人的影響60
522影響心理健康的因素61
523挫折與适應62
53心理咨詢63
531心理咨詢概述63
532心理咨詢的主要方式、過程
及操作原則64
本章小結68
練習題69
第6章個性傾向性70
61需要70
611需要的定義及特點70
612需要的種類71
62動機72
621動機定義及功能72
622動機與需要、誘因的
關系73
623動機與活動、目的、效果
的關系74
624動機強度與工作效率74
625動機的分類75
63興趣76
631興趣的定義及作用76
632興趣的種類77
633興趣的品質77
634興趣的發展78
本章小結78
練習題79
第7章個性心理特征80
71能力80
711能力概述80
712能力的種類82
713能力發展和能力的個體
差異83
714能力的測量89
72氣質94
721氣質概述94
722氣質的分類95
723氣質與能力的關系97
724氣質的意義97
73性格101
731性格概述101
732性格的特征103
733性格類型106
734性格的形成因素107
本章小結114
練習題114

下篇心理學原理應用
第8章情商116
81情商概述117
811情商概念的提出117
812情商與智商的關系118
813情商培養對大學生的重要
意義119
82情商概念的内容120
821認識自己情緒的能力120
822管理自己情緒的能力124
823自我激勵的能力132
824認知他人情緒的能力137
825人際關系的管理能力139
83情商培養的方法141
831家庭情商培養的途徑141
832學校情商培養教育的
途徑144
833個人情商培養方法145
本章小結150
複習思考題150
第9章人際關系152
91人際關系概述152
911人際關系的概念152
912人際關系的成分152
913人際關系的類型153
914人際關系與管理154
92人際吸引155
921增加人際吸引的原因155
922阻礙人際吸引的因素156
923人際吸引的平衡157
93人際交往157
931人際交往的種類157
932人際交往的溝通網絡158
933人際交往要素159
934人際交往的理論160
935人際沖突與改善160
936人際沖突的類型與全面認識
它的作用161
937人際關系的改善161
本章小結163
複習思考題163
第10章消費心理與營銷164
101影響消費行為的心理因素164
1011消費者的感知覺164
1012消費者的需要與動機166
1013消費者的态度與情感169
1014消費者的思維與決策172
1015消費者的年齡、性别與個性
心理特征173
1016消費者的模仿、暗示與從衆
心理176
102影響消費心理的環境因素178
1021消費中的環境因素178
1022銷售服務與消費者
心理181
1023服務質量體系與研究184
103價格與消費心理186
1031商品價格的心理功能186
1032消費者的價格心理
特征187
1033價格變動與消費者的心理
反應189
1034商品定價的心理策略190
1035商品調價的心理策略194
104商品名稱、商标、包裝與消費
心理195
1041商品名稱與消費心理195
1042商标設計與消費心理197
1043商品包裝與消費心理200
105廣告在消費中的心理功能203
1051廣告的認知功能203
1052廣告媒體的心理特征204
1053增強廣告的心理效果205
1054注重消費者對廣告的
态度212
本章小結217
複習思考題218
第11章知覺、個性與管理220
111知覺與管理220
1111自我知覺與管理220
1112社會知覺與管理222
112個性與管理223
1121個性與工作成就224
1122個性差異與健康224
1123個性差異與管理224
本章小結226
複習思考題226
第12章激勵理論與管理227
121激勵的一般概念228
1211激勵的概念228
1212激勵的意義229
1213領導者要重視激勵230
1214激勵的作用與特征231
122内容激勵與管理232
1221需要層次理論與管理232
1222成就理論與管理233
1223雙因素理論及其在我國的
應用233
123過程激勵與管理235
1231期望理論與管理235
1232公平理論與管理236
1233強化理論與管理238
本章小結240
複習思考題240
第13章群體心理與管理242
131群體概述242
1311群體的概念242
1312群體的組成要素243
1313群體的作用243
1314群體的種類245
1315群體的形成與發展245
132非正式群體246
1321正式群體與非正式
群體246
1322非正式群體的形成和
特征247
1323非正式群體的作用248
1324非正式群體的類型248
133群體行為的基本規律249
1331群體行為學研究249
1332群體規範250
1333群體凝聚性251
1334群體的士氣253
1335群體中的從衆行為253
1336提高群體有效性的
措施254
134團隊與團隊建設255
1341團隊的概念與類型255
1342團隊的發展階段256
1343團隊精神的鑄造與
培養257
本章小結259
複習思考題259
第14章領導心理260
141領導概述261
1411領導的含義261
1412現代領導體制的發展261
142領導者的權力與影響力263
1421權力的意義263
1422權力的種類264
1423領導者的影響力265
143領導者的權力需要265
1431權力需要的概念265
1432權力需要的特征266
1433權力需要的适宜度267
1434領導者權力需要的
制約 267
144領導者的威信269
1441領導者威信的概念269
1442領導者威信的組成
成分269
1443樹立領導者威信的
途徑270
145領導有效性理論271
1451領導有效性理論的品質
理論272
1452領導有效性理論的行為
理論273
1453領導有效性理論的情境
理論276
1454領導方式278
146領導者的領導藝術278
1461領導者的時間管理279
1462領導者的決策280
1463領導者的授權282
本章小結284
複習思考題284
參考文獻286
圖書評論